Semir spielt Klavier

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Klavierunterricht mit geistig behinderten Menschen. Bericht über das Forschungsschuljahr 2003 /... mehr
Produktinformationen "Semir spielt Klavier"

Klavierunterricht mit geistig behinderten Menschen. Bericht über das Forschungsschuljahr 2003 / 2004. Empirische Studie über ein musikdidaktisches Konzept zur sonderpädagogischen Erarbeitung und Entwicklung des mehrstimmigen Klavierspiels. Mit wissenschaftlicher Begleitung der sonderpädagogischen Fachbereiche der Universitäten Dortmund (Prof. Dr. Irmgard Merkt) und Essen (Prof Dr. Werner Pütz).


Vorwort:

Semir hat viel Spaß am Klavierspiel. Er hat gelernt, spiegelverkehrt nach Fingersätzen zu spielen, also jeweils nur eine Zahl zu lesen und diese auf beide Hände gleichzeitig zu übertragen.
    Aber schafft er es auch, mit beiden Händen unterschiedliche Befehle auszuführen, eine Melodie mit einer Begleitung zu kombinieren ?
    In diesem Buch soll anhand eines Berichts über ein Unterrichtsjahr mit Semir dargestellt werden, wie, mit welchen Überlegungen und Schritten, mit welchen Spielen und Hilfestellungen dem behinderten Kind das Klavierspiel beigebracht wurde. Mit vielen Notenbeispielen und pädagogischen Erläuterungen werden die Planung und Durchführung des Forschungsjahrs dargestellt. Die Video-Aufnahmen auf der beigefügten DVD zeigen die einzelnen Ausbildungsstufen Semirs innerhalb der drei Trimester, sie zeigen sein Klavierspiel im Unterricht und auf der Bühne, sie lassen aber auch die Problematik des zweispurigen Spielens und Lesens erkennen.
    Semir ist heute 17 Jahre alt und ist Schüler der Gustav-Heinemann-Schule (Sonderschule für geistig behinderte Kinder). Er hat auch heute noch immer viel Freude an der Musik und ist Schüler der städtischen Musikschule. Seit Oktober 2000 erhält er dort bei Roland Voit Einzelunterricht am Klavier und wirkt immer wieder und mit viel Spaß bei Schülerkonzerten, Feiern und Musikschulfesten mit.
    August 2006


Inhaltsverzeichnis:

Vorwort
Einleitung
Definition der Untersuchung
Grundlagen zu Beginn der Untersuchung

  • Aufbau und Fragestellung der Untersuchung
  • Klavierspiel im Rahmen der Musiktherapie
  • Klavierspiel im Rahmen der Musikpädagogik
  • Die Entwicklung der Intelligenz beim Kind (Piaget)
  • Mehrspuriges Auffassungs- und Übertragungsvermögen beim Kind
  • Umsetzen des mehrspurigen Notenbildes auf die Klaviertastatur

Aktueller Forschungsstand

  • Bisher angewandte Unterrichtsmethoden
  • Improvisation
  • Spiel nach Gehör
  • Spiel nach Farben
  • Spiel nach Zahlen und spiegelverkehrtes Spiel
  • Spiel nach Buchstaben / Parallelspiel
  • Spiel nach Abtasten / Methode Roselore
  • Wiesenthal

Aufbau der Klavierschule für behinderte Schüler
„5 + 6 = 12 ?“ (Voit)
Anwendbarkeit der verschiedenen Methoden bei
behinderten Schülern

Qualitative Forschung / empirische Sozialforschung

  • Ziele der qualitativen Forschung
  • Methodenwahl im Einzelfall Semir
  • Testen ungewöhnlicher Methoden im
  • sonderpädagogischen Instrumentalunterricht
  • Behinderungsspezifische Methoden


Semirs Klavierspiel bis zur Untersuchung

  • Grundlagen der Ausbildung für das Forschungsjahr 03/04
  • Semir lernt das Musizieren
  • Klavierspiel in den ersten Wochen
  • Klavierunterricht Januar 2001 – Juli 2001
  • Klavierunterricht August 2001 – Juli 2002
  • Klavierunterricht September 2002 – Juli 2003
  • Semirs aktueller Ausbildungsstand (September 2003)
  • Fähigkeiten
  • Fehlende, innerhalb des Untersuchungsjahres 2003 / 2004
  • Fehlende, als nächste zu erlernende Fähigkeiten


Unterrichtsmaterial u. Unterrichtswege im Forschungsjahr

  • Parallelspiel unisono
  • Parallelspiel in Dezimen, Sexten und Terzen
  • Lieder mit Bordun-Begleitung
  • Lieder mit Akkord-Begleitung
  • Lieder mit gebrochenen Akkorden in einfacher Melodierhythmik

Lehrplan / Methodik zum Erreichen der pädagogischen
Ziele

Projektprotokoll

  • Unterrichtsergebnisse
  • Beurteilung der Lernwilligkeit und der Leistungen
  • Kritik an Lehrplan und Ausführung
  • Erreichte und nicht erreichte Ziele

Zusammenfassung
Spätere Fortschritte
Nachwort
Video-Register
Register der Notenbeispiele
Literaturverzeichnis
Stichwortverzeichnis

Verlag: rfv-Verlag Garenfeld


284 Seiten mit DVD

Seiten: 284
Produktgruppen: Sonderpädagogik
Extras: + DVD
Komponist: Voit Roland
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